Главный недостаток – сюжет фильма сильно отличается от книги (поскольку иначе зрители сразу вспомнили бы «шарашки» эпохи Сталина).
Ни для кого не секрет, что самой популярной фантастикой в советское время являлись произведения Кира Булычева. Данный факт может показаться странным, ведь это преимущественно детская, юмористическая фантастика. Но у этих книг было важное достоинство – их можно было читать. В отличие от произведений других коммунистических фантастов. Поэтому неудивительно, что большинство популярных фантастических фильмов у нас, так или иначе, были связаны с творчеством упомянутого автора. Соответственно, уже третью рецензию на его экранизацию пишу просто потому, что их стоит отметить как самые популярные.
Хотя впечатления здесь совсем не положительные. В первую очередь, из-за слабой визуальной стороны. Но это могло быть компенсировано, если бы сюжет соответствовал книге. Однако здесь он сильно отличается. И это является главным недостатком фильма.
Напомню, в книге первую половину времени действие происходит на искусственной планете под названием «Бродяга» (с очень необычной флорой и фауной). В фильме же искусственная планета превратилась в некий корабль космических пиратов. Предыдущая история которых совершенно неизвестна. Хотя, как уже отмечал, большинство произведений Булычева являются детской фантастикой, и логикой не блещут. В книге говорится, что у злодеев (по причине деградации) остался лишь один корабль, способный летать в космосе. И нет времени, чтобы переселиться на другую планету. Но тогда непонятно, откуда время и корабли возьмутся через десятки тысяч лет. И еще много логических несоответствий. Однако в фильме их стало намного больше.
И хотелось бы подробно сказать о причинах столь существенных отличий фильма от книги. Очевидно, сюжет первоисточника не понравился какому-то начальнику с киностудии. А не понравился он ему потому, что удивительно напоминал реальные события из нашей истории. Как уже говорил, в книге была искусственная планета, первоначально населенная высокоразвитой и миролюбивой, но очень наивной цивилизацией. Которую постигла катастрофа – она была завоевана тоталитарным режимом. Диктатором по имени Безн. В борьбе с которым погибла большая часть интеллигенции. Как видим, это очень напоминает события, которые у нас имели место в начале прошлого века. Достаточно вспомнить подразделения Белой армии, состоящие из одних офицеров (зачастую – бывших студентов). Однако сходство весьма общее, и никак не могло побудить менять сюжет. Но дальше интереснее. Хотя большая часть интеллигенции погибла, кто-то остался, что сделало упомянутый режим намного опаснее. Цитата из книги: «У этих диких разбойников были остатки ученых и инженеров с «Бродяги» – образованные люди. А очень образованные люди, если у них нет смелости и если они боятся за свою жизнь, могут изготовлять для сильных господ всякие штуки, которые те используют во вред окружающим». И далее – «обнаружили лабораторию-тюрьму, где сидели за решеткой рабы-ученые».
А вот это уже самое интересное. Рабы-ученые это как-то совсем дико, немыслимо. В эпоху завоевания Римом Греции, возможно, были случаи, когда каких-то ученых обращали в рабство. Но у них не было никаких значимых изобретений. Во времена языческой античности наука вообще почти никак не влияла на экономику и военное дело. Поэтому тот же Рим был разгромлен «варварами» имеющими одинаковое с ним примитивное холодное оружие (копья и топоры, мало изменившееся со времен каменного века).
Вот и получается, что за всю историю человечества был только один эпизод, соответствующий описанию в «Лиловом шаре». Это знаменитые «шарашки» НКВД тридцатых-сороковых годов. Где за решеткой работали остатки ученых (Королев, Туполев и др.), создававшие оружие. И другие «штуки, используемые во вред окружающим» (например, эндовибратор). Причем это действительно были остатки ученых, далеко не самые талантливые. Незначительная часть от существовавшего в дореволюционное время интеллектуального потенциала. О котором возможно судить по тем немногим его представителям, которые смогли уехать за границу. Достаточно вспомнить основателя вертолетостроения Игоря Сикорского или «отца» видеомагнитофона Александра Понятова. Кстати, последний служил в Белой армии, участвовал в гражданской войне. А именно так в «Лиловом шаре» и погибла большая часть инженеров и ученых – сражаясь за свободу.
Ну а последним фактором, почему сюжет книги не попал на экран, очевидно, стала катастрофа в Чернобыле. После которой страна была наполнена слухами о всевозможных животных-мутантах. А именно таковых и обнаружила на планете «Бродяге» археологическая экспедиция с Земли. Нетрудно догадаться, какую картину зритель увидел бы на экране, если бы фильм стал точной экранизацией книги. Тоталитарный режим захватывает цивилизацию, уничтожает большую часть ученых. Немногих оставшихся сажает за решетку. Далее происходит катастрофа, после которой остаются одни животные-мутанты. Первая мысль зрителей – «мы это уже где-то видели». А кто-то, возможно, даже слышал об инциденте, произошедшем 30 марта 1979 года в Свердловске. Где случайно разбили такой же лиловый шар (что привело к гибели сотен людей). Соответственно, в фильме нет ничего из вышеперечисленного – есть лишь «космические пираты» с неизвестным прошлым.
Основная сюжетная линия книги здесь, конечно, сохранена, однако сама по себе она никакого интереса не представляет. Штампованная история об угрозе планете, коих сейчас бесчисленное множество. В том числе с малолетними супергероинями-феминистками. Стоит сказать, что в произведениях об Алисе, способы, которыми в сюжетах устраняют взрослых персонажей (чтобы главным супергероем стал ребенок) выглядят просто смехотворными. В данном случае, взрослых членов экспедиции посчитали сумасшедшими потому, что они говорили про инопланетян. Хотя действие происходит в эпоху, когда инопланетяне – это такое же обычное явление, как приезжие из соседней деревни.
Впрочем, стоит отметить, что переделка сюжета в фильме несколько ослабила вышеупомянутые идеи. В книге Алиса является единственным действующим лицом, раскрывающим все тайны. Первый раз – когда находит подземный город с летописями. Второй раз – когда находит лабораторию (аналог сталинской «шарашки»), выдвинув свою гипотезу, где она должна находиться. А «тупые» взрослые археологи до этого, конечно же, не додумались. Да еще и упрекают ее – мол, где болтаешься, когда надо работать. В фильме этого нет, поскольку отсутствует сама планета и археологическая экспедиция. Так что определенные плюсы от переделки сюжета здесь можно найти. Но минусов намного больше.
Подводя итог, стоит сказать, что вся эта история была бы интересна, если бы сюжет фильма соответствовал книге. Кстати говоря, Булычев совсем не являлся диссидентом, и не хотел обличать какой-то конкретный режим. Очевидно, он просто не знал, что описанная им ситуация (тюрьма-лаборатория, рабы-ученые) существовала в реальности. Но об этом знали какие-то начальники с киностудии. Поэтому и потребовали изменить сюжет.
Ну а главный плюс такой же, как и у книг данного автора – фильм возможно смотреть. В отличие от каких-нибудь картин вроде «Туманности Андромеды», наполненных тошнотворным пафосом. А здесь персонажи хотя бы человеческим языком разговаривают.
3 из 10