Джон Китинг — новый преподаватель английской словесности в консервативном американском колледже. От чопорной массы учителей его выгодно отличают легкость общения, эксцентричное поведение и пренебрежение к программе обучения.
Однажды он посвящает своих подопечных в тайну Общества мёртвых поэтов. С этого момента каждый из учеников старается обрести свой собственный голос в безликом хоре, взглянуть на окружающий мир, высоко подпрыгнув над серой школьной оградой.
Согласно первоначальным планам, режиссёром картины должен был стать Джефф Канев, а главную роль сыграть Лиам Нисон. В качестве других кандидатов на роль профессора Китинга рассматривались также Билл Мюррей и Дастин Хоффман.
Австралийский режиссёр Питер Уир снял добрую и умную картину о подростках из закрытого колледжа Уэлтон в штате Вермонт и их замечательном учителе Джоне Китинге. Молодой наставник не только заново открыл ученикам не такой уж важный для карьеры будущих бизнесменов предмет, как английская литература, посвятив их в тайну «общества умерших поэтов», но и ненавязчиво, деликатно, с истинным уважением к личности каждого, всем своим поведением преподал нравственные уроки, по-человечески объясняя те истины, которые почему-то считаются прописными и внушаются, как правило, насильно.(... читать всё)
С точки зрения политики, если бы такой фильм вышел сейчас он наверняка бы провалился в прокате. По ТВ бы не крутилась его реклама в каждом рекламном блоке, а в городе бы отсутствовали плакаты, призывающие пойти на этот фильм. И дело не в том что он некачественный или скучный или был снят бездарем-режиссером. Дело в том что популярность такого фильма не выгодна любому государству, ибо этот фильм призывает к тому, против чего наши власти так борются, а именно — иметь собственное мнение (то есть не быть тупым быдлом). Вы не подумайте что фильм политический. Совсем нет. Этот фильм о каждом из нас и о том, как мы постоянно верим в то, в чем нас пытаются убедить. Он призывает нас верить не тому, что говорит разум (разум мыслит рационально и некогда не пойдет против течения), а тому, что исходит из глубины нас самих. И не важно что наше мнение не устраивает остальных или противоречит общественным нормам. Наличие собственного мнения делает из нас личность, показывает принадлежность к роду человеческому и является проявлением индивидуальности каждого из нас. Это только часть тех проблем, которые затрагивает фильм. В свою очередь очередной раз убеждаюсь что Робин Вильямс великолепный актер. Однозначно советуется к просмотру каждому независимо от возраста и убеждений.
«He was their inspiration. He made their lives extraordinary.»
Давно хотела посмотреть этот фильм. Сегодня посмотрела. Я в восторге!
Очень фильм понравился. Очень! В конце даже плакать хотелось. Фильм о том, что надо ценить каждый момент и жить своей жизнью. Своей, а не чьей-то чужой. Надо думать своей головой, а не идти по распланированной кем-то за тебя дороге.
Фильм о парнях из элитной частной школы, все выпускники которой поступают в университеты Лиги Плюща, и об их новом учителе английского языка и литературы, который вдохновляет своих учеников менять что-либо в своей жизни и пробуждает в них интерес к поэзии и литературе. Для кого-то это вдохновение оказывается положительным, для кого-то же все заканчивается трагически.
Традиционно в США молодые люди — выходцы из уважаемых семей с высоким социальным статусом и завидным финансовым положением, с раннего детства обучаются в подобных элитных частных школах. Они с самого детства идут по стопам своих родителей. Те же, в свою очередь, еще до рождения детей планируют всю их жизнь. Они выбирают для них школу, университет, профессию. Многие дети вовсе не хотят заниматься тем, что требуют от них родители. Только некоторые из них мирятся с этим, а кто-то не выдерживает и срывается.
В мире таких людей очень важны традиции и консерватизм. Фильм показывает нам, как печально может закончиться то, что выходит за рамки традиций данных людей. Они все живут по правилам и не хотят сделать шаг в сторону. В их жизни не меняется ничего. Из поколения в поколение эти люди будут одеваться, ходить, разговаривать, отдыхать, получать образование, жениться и называть детей одинаково, так же как это делали их родители/деды/прадеды много лет назад. Дети, несмотря на современный бурно меняющийся образ жизни, склонны только укреплять традиции. И не всегда потому, что они сами этого хотят. Просто таковы правила. Если ты захочешь их изменить, ты только навредишь себе.
Посмотрите этот фильм. Обязательно. Он заставляет задуматься. Возможно, нам и правда стоит больше ценить каждый миг своей жизни, делать то, что нравится нам, слушать свое сердце и не бояться делать решительный шаг навстречу своему счастью.
Я ценю этот фильм за правду. Или возможно некоторые подумают, что такие истории — совсем не ново и за душу не берет. Что же, да, действительно этот фильм гораздо более реалистичен, чем может показаться, но в этом и подвох. В нашем мире множество вольнодумцев, художников, изобретателей, людей-творящих. Возможно, они не большинство, но по крайней мере их достаточно. Из всего этого обилия в итоге мастером и гением своего дела становится один, ну два, ну пять, но это даже не четверть от всего количества. А как вы думаете, что случается с остальными? Да, они не выдерживают. Художнику всегда сложнее, чем простому человеку. Ему нужно постоянно запирать свои идеи и мысли далеко, чтобы не сходить с ума и не начать жить в своем мире. А что самое страшное для художника? Именно когда ему перекрывают кислород, лишают его необыкновенности, особенности, собственного дара, таланта, удовольствия, увлечения, цели, причины, всего — его творчества. Это самая страшная участь, особенно для молодого. Таких происшествий случается столько, каждый день. Это страшно, ведь сила, действующая на людей растет, многие специально убивают в себе талант, боясь выделиться на общем фоне и испытать унижение, боль, публичный фэил. Неважно насколько посредственна история — главное сколько она может привнести и забрать у мира.
Очень добротный фильм, полный романтики, думаю самое оно, чтобы посмотреть во время бессонницы. Хотя он абсолютно годен для назначенного просмотра.
«No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world.»-Dead Poets Society
Фильм упоительный и отрезвляющий одновременно. Он даёт почувствовать: душа не стареет, и даёт понять: свобода — это состояние ума и выражение воли. Но главное, он напоминает: жизнь прекрасна в каждом мгновении, и стоит ловить момент, ловить шанс прожить так, как действительно хочешь прожить, и поступать с людьми так, как действительно хочешь с ними поступить.
Время идёт, и вчерашние дети заканчивают школу, выпускаются из ВУЗов или училищ, вступают, как любят говорить на «последних звонках», во «взрослую» жизнь… берут (или не берут) на себя обязательства, обзаводятся (или не обзаводятся) семьями, да о чём тут говорить — оглянитесь и вы увидите всё, как есть. Это колея. Колея и привычка. А привычка — страшная сила, сила инерции. Но как машину выбивает из колеи, так выбивает и людей. И профессор Китинг (Робин Уильямс) отлично умеет это делать. Он развивает то, чему так редко уделяют внимание педагоги: умение независимо мыслить, принимать самостоятельные решения, нести ответственность за поступки и управлять своей жизнью. Звучит ужасно занудно. Однако это может стать интересной игрой.
Всё начинается с тайны.
У тайны должно быть парадоксальное название, и тонкий налёт декаданса придаст ей пикантность — скажем, «Общество мёртвых поэтов». Согласно остову классических пьес, время, место и действие триедины. Каково выражение времени в 17 лет? Здесь и сейчас! Место? Оно должно резонировать с названием: мрачная холодная пещера вполне подойдёт. А действие — действие главенствует в фильме. Как в оттепель, оно набирает силу по каплям, собирается в ручьи и под конец бьёт мощным потоком — и лёд трогается. Река вдохнула полной грудью. Вчерашние дети не только вкусили мёд поэзии, бросили вызов стереотипам и поверили в свои силы, они научились различать нюансы конформизма, научились осторожности, не забывая при этом о верности, благодарности и поддержке — тех качествах, о которых все слышали, но мало кто видел, а потому они звучат чрезвычайно пафосно.
Можно бесконечно разбирать фильм на винтики и восхищаться каждым; можно захлёбываться, распекая консерватизм и узколобость; можно вскочить и — на волне воодушевления — перекроить свою жизнь; можно написать крупными буквами «Лови момент!» и повесить над рабочим столом; а можно посмотреть в себя и увидеть там Джона Китинга, который скажет: «Пошли, нас ждут великие дела! Ведь столько людей не знают о том, что нужно жить своей жизнью и что только так они смогут высосать из жизни костный мозг». И как Лазарь, вы встанете и пойдёте, и те, кому посчастливится с вами повстречаться, уже никогда не забудут ни вас, ни прописной истины — carpe diem.
Несмотря на многочисленные положительные отзывы, я не ожидал от этого фильма чего-то особенного, я боялся, что это очередная драма, способная меня усыпить. Но внезапно, он пополнил список фильмов, которые меня впечатлили — «Общество мёртвых поэтов». Это фильм подросткового характера, в том смысле, что молодым людям он будет интересен в первую очередь. В нём затрагиваются многие вопросы, включая проблему отцов и детей, первой любви, преображения человека, выбора своего пути, а главное — проблема законов и их нарушения. Сейчас поясню: фильм нас учит не подчинятся слепо правилам и дисциплинам, а игнорировать их, когда это разумно и стоит того, или даже плыть против течения, пренебрегая ими вовсе. Важно лишь, в этом случае, сделать правильный выбор, иначе трагедия может быть не поправимой. В чём-то, этот фильм мне напомнил «Кен Парк», хотя, конечно, «Общество мёртвых поэтов» куда интереснее, всестороннее и, тем более, куда приличнее. Единственное, что меня смутило, это последние несколько минут фильма — они показались даже несколько «попсовыми» — как-то уж не оригинально, немного предсказуемо, слишком классическое развитие событий что ли. Сама последняя сцена нам, конечно, показывает, что урок усвоен, но чего-то не хватает.
Старый добрый Роберт Уильямс — звезда «Джуманджи», «Флабера-попрыгунчика» и «Умницы Уилла Хантинга» — в главной роли. Также нас ждёт коллега Грегори Хауса — доктор Уильямс, нам представляется увидеть его молодым (1989 год). Хорошая вещь о студентах и проблемах бурной молодости (это не «Американский пирог», не настолько бурной). Советую посмотреть, пока вы не повзрослели — потом воспримете фильм несколько с другой точки зрения (о точках зрения «Общество мёртвых поэтов» нам тоже рассказывает).
Этот фильм Я посмотрел в юности и тогда он мне он очень понравился. Пересмотрев его спустя 15 лет, Я получил несколько неоднозначные впечатления и погрузился в раздумья.
Сюжет: В школе появляется новый учитель Джон Китинг (Робин Уильямс), который кардинальным образом меняет систему преподавания литературы. С одной стороны, мистер Китинг нуждается только в похвале: он неформально относится к предмету и учит этому подростков. Он пытается преодолеть стереотипы, которые существуют в школе — отношения к поэзии как к точной науке, например, тот взгляд, что стих можно разложить на составляющие и таким образом определить его важность. Учитель-новатор пытает повлиять на мировоззрение школьников и привить им поэтическое восприятие мира.
Он тонкий психолог, например, он распознает скрытые за низкой самооценкой способности героя Итана Хоука и заставляет его буквально выйти из своей оболочки, раскрыться в полной мере перед всем классом.
Так почему же ученики с таким рвением ходят на его уроки? Они так сразу заразились вирусом стихосочинительства, каким болен их учитель? Нет, это случилось позже. В первую очередь, их влекла внешняя атрибутика: возможность рвать учебник, стоять на парте. Несмотря на разницу в возрасте, они чувствовали с ним родство идеалов. Этот преподаватель воспринимался ими, таким как они сами — бунтарем по духу.
Бунтарство подростков, юношей понятно: в этом возрасте человек желает вырваться из-под родительской опеки и самоутвердиться как личность. Протестное поведение 40-летнего человека, каким является Китинг, свидетельствует либо о его некоторой психологической незрелости, либо о гипертрофированном идеализме, причем второе, в данном случае, явно преобладает.
Каков же итог этого новаторства?
В произошедшей, в финале, страшной трагедии, конечно, можно винить родителей ученика, которые не понимают своего сына и всячески пресекают его творческое развитие. С другой стороны, если бы не было мистера Китинга, который взбудоражил детское сознание, человек, скорее всего, остался бы жив, пошел бы по жизни в направлении, заданным отцом и почти наверняка стал бы полезным членом общества. А те дарования, что ему не удалось применить в юности, возможно бы раскрылись позже, но может, конечно, и нет. В любом случае, стоит ли нереализованный талант человеческой жизни? И нужно ли обвинять родителей, которые хотят своему ребенку только добра? Они прекрасно понимают, что его выбор продиктован лишь сиюминутными эмоциями и юношеским максимализмом, а они, знают о жизни гораздо больше и посему смотрят гораздо дальше, и заботятся о его дальнейшей жизни.
Другое следствие уроков по новым принципам — не пройдена большая часть учебной программы. Сам Китинг, наверное, учился по классической системе и поэтому довольно хорошо разбирается в поэзии. Хорошо протестовать против избитых схем, если ты знаешь пройденный материал. Можно и поспорить с учебником и с преподавателем. А если нет базы, почвы для этих споров, то они превращаются в пустую никому ненужную полемику.
Сам по себе — фильм отличный и смотрится с интересом. Игра Уильямса, как всегда, на высоте. И Итан Хоук, и Роберт Шон Леонард играют контрастных персонажей: один замкнут и боязлив, другой общителен и импульсивен — оба прекрасно передают особенности характеров того и другого. Несколько пейзажных вставок потрясающе красивы.
Однако, чисто идеологически я с создателями фильма не совсем согласен. Чем старше Я становлюсь, тем больше понимаю необходимость классической схемы образования в юном возрасте. А свой собственный взгляд на жизнь постепенно сформируется позже, когда мозги окрепнут. Но это уже мысли выходящие за пределы данной картины.
И, несмотря на все вышеизложенное, признаю, что фильм для всех возрастов, и на все времена.
«Общество мертвых поэтов» это добрый, умный и пронзительный фильм. Он рассказывает о жизни в целом, о том, что только целостные личности действительно добиваются всего. Весь фильм пронизан чувством глубокого товарищества и свободолюбия. Может показаться, что он не реалистичен, кто будет преподавать в подобном учреждении в такой манере? Но, тем не менее, мы все сталкиваемся в жизни с выбором, и не все знают, как поступить.
Фильм действительно снят на высоте. Невозможно было найти человека, который бы справился с ролью учителя литературы лучше, чем Робин Уильямс.
Главная идея фильма в том чтобы научить студентов мыслить самостоятельно, чего я не могу увидеть в современном образовании. Нам всю жизнь навязывают чужие мысли, чувства, фантазии и не дают понять мир самим. Мы читаем книги и смотрим фильмы, но не понимаем их. И именно эти мысли донес до нас этот фильм и я ему очень благодарна.
Да именно так. Они не дослушали его и не усвоили, что свобода это ответственность, а право выбора нужно отстаивать, но не ценой собственной жизни.
В условиях жесткого подчинения и контроля, мысли о свободе — как наркотик. Они одурманивают, и передозировка приводит к трагедии. Так случилось и с этими парнями. Они с головой ринулись открывать новые горизонты, они впитывали только то, что не требовало от них усилий… Усвоить до конца урок Киттена они смогли только после трагедии…
Фильм, помимо всего прочего, огромное напоминание всем, кто имеет дело с детьми и подростками. Фильм, который показывает, как киноискусство должно служить людям в том плане, что фильм способен изменить очень много во взглядах человека либо утвердить их еще больше.
Частная элитная школа для мальчиков. Детей богатых родителей дрессируют как в цирке на идеальных банкиров, врачей, юристов, и никто не спрашивает у них чего же хотят в действительности эти подростки. А в 17 лет можно было бы и спросить. В современном обществе в 15 лет подросток в состоянии начать понимать что нужно ему от этой жизни. Чего он хочет добиться, к чему стремится.
К сожалению, никто этого не понимает. Давление со всех сторон, родителей, друзей, учителей, общества заставляет тебя смириться и идти по выбранному за тебя пути. Так было в те времена и во многих фильмах передается эта атмосфера.
И вот в школу приходит новый учитель. Он неординарен, интересен, выходит за границы узкого жестокого существования, позволяя ученикам найти себя. Позволяя им раскрыться и стать самими собой. В его прошлом-таинственное общество Мертвых Поэтов, которое вдохновленные ученики решают воспроизвести.
Только вот результаты этого тайного кружка весьма поражают. Чарли они подтолкнули к действиям, которые давно крутились в его голове. Это были подростковые шалости-метод самовыражения. Тод наконец смог выйти из своего замкнутого мира показав всем на что он способен. Нокса подтолкнули на первый шаг к любви и счастью с девушкой. До этого они были не способны на такие поступки и возможно без Общества Мертвых Поэтов так и не смогли бы совершить то, что разускрасило их подростковый период и скучное существование в частной школе.
На это положительная сторона фильма для меня закончилась.
Что случилось с Нилом?
Весь фильм он казался самым храбрым, умным, стремящимся к своей мечте. Самым положительным и самым взрослым из всех мальчиков. Его конфликт с отцом был небольшой частью его самого. Но под конец этот конфликт уничтожил его изнутри. Он оказался трусом и слабаком. Был бы храбрым — решился бы сказать отцу то, что действительно думал. Был бы умным- нашел бы способ обойти рамки общества. То, что он сделал- не выход из вечного конфликта Отцов и Детей в 17 лет, когда вся жизнь еще впереди!!Общество Мертвых Поэтов слишком сильно внушило ему чувство романтизма и драматичности всей ситуации. Романтики всегда движутся по краю, либо по краю любви и счастья, либо по краю депрессии и отчаяния. Стоило этот романтизм и приключение жизни? Стоило ли ловить момент, для того, чтобы жизнь оборвалась на нем же?
До решения Нила, я была готова занести фильм в список своих любимых. А сейчас он у меня вызывает только противоречия. Закончить все на моменте триумфа Нила на сцене и я бы восторгалась.
Есть фильмы в которых нужен счастливый конец. И это такой фильм. Без него вкус всей атмосферы улыбок и счастья пропадает без следа.
P.S. Как бы я не старалась полюбить целиком хоть один фильм с Робином, у меня никогда не получается. А Роберт Шон Леонард сыграл великолепно.
На 85-м году жизни в Лос-Анджелесе умер Морис Жарр — один из выдающихся композиторов в истории мирового кинематографа. Будучи обладателем трех премий «Оскар», он за свою длительную карьеру успел поработать с самыми известными режиссерами современности. (...)
6 октября в прокат выходит „Живая сталь“ с Хью Джекманом в главной роли. Мы поговорили с режиссером фильма Шоном Леви во время его пребывания в Москве... (...)
6.6 млн, 
3.57 млн, 
