Лирическая исповедь директора школы, опытного педагога, который, наблюдая за повседневной жизнью школы, пытается разобраться в современных сложных проблемах воспитания. Терпимый, уважающий талант ученика, он вступает в конфликт с завучем школы, которая упрекает его в либерализме и попустительстве. Их спор осложняется тем, что оба они преданы своему делу.
- Надо сбить с него эту спесь! — Это не спесь, это гордость, зачем ее сбивать?
Очень и очень люблю Олега Борисова и его творчество. И какое наслаждение я получила, посмотрев этот фильм. Фильм добрый, чистый, правильный и в рамках того времени — немного наивен. И от этого становится грустно, когда понимаешь, что в наше время практически не осталось школьных учителей, которые могли бы говорить стихами и толковать на грамотном красивом Русском языке.
Не осталось школьников, которые могут поспорить с учителем о поэзии, не осталось директоров школ, которые среди ночи приедут забирать ученика из милиции.
При всей специфичности самой картины, чего у нее не отнять, так это идеально подобранного названия. Понятно, что директор школы, так или иначе, может, а то и должен там фигурировать — всё-таки ключевая фигура. Но идея с дневником — просто находка. Именно дневник — некий набор зарисовок, записей, размышлений персонажа, напрямую друг с другом не связанных, но именно в комплексе своем дающих возможность составить более-менее устойчивое представление о человеке. Очень удачное решение.
Фильм, в принципе, тоже неплох, но, наверное, всё-таки не в моем вкусе. Напрягает отсутствие четкой сюжетной линии. Я согласен, выбрав название, авторы словно заранее предупредили всех о том, как именно (в смысле методологии) будут раскрывать содержание своего замысла, но от этого, прямо скажем, не легче. Неминуемо возникает ощущение, будто бы изображение находится не в фокусе. Расплывчатость некая, размытость. Только успеваешь сосредоточиться на одном, как вдруг оказывается, что это всего лишь фрагмент какой-то более масштабной, постоянно меняющейся (внешне, на манер калейдоскопа) картинки. Раздражает даже порой, если на то пошло. Извечное это, знаете ли, обо всем сразу и ни о чем одновременно.
В этом смысле «Доживем до понедельника» (крайне сложно удержаться от того, чтобы провести параллели) представляется картиной более цельной и предметной, что ли. Не просто поднимается некоторое количество вопросов, но предлагается вполне содержательная дискуссия едва ли не по каждому из них. Элемент незавершенности сведен к минимуму. Здесь, конечно, ситуация иная.
Хотя, повторюсь, с художественной точки зрения и это кино смотрится очень даже неплохо. Здорово сыграны — на контрасте — основные мужские и женские роли, особенно коллег-учителей. Отличная мелодия (хотя, ей богу, в «Гардемаринах» она гораздо более к месту). И интересные, как ни крути, проблемы затронуты. Ведь ни одной откровенно лишней или ненужной! Напротив, каждая могла бы послужить темой для отдельного фильма. Может, оно бы и к лучшему даже. Но уж как есть.
В этой связи, полагаю, справедливым итогом будет средний балл за общее впечатление от просмотра с отдельным «плюсом» — за передачу атмосферы той эпохи.
