Жизнь никогда не бывает легкой, особенно когда тебе четырнадцать лет. Но некоторым подросткам приходится иметь дело не только со своими внутренними переживаниями и комплексами и юношеским максимализмом, но и с жестокой окружающей действительностью.
Три девятиклассницы — Катя, Вика и Жанна — самые обыкновенные девчонки из спального района Москвы. В понедельник они узнают, что в субботу в школе будет дискотека, первая в новом учебном году. Всю неделю они проживают, готовясь к этому главному в их жизни событию. Но Катя нагрубила учительнице — и дискотеку могут отменить…
Всю неделю девочки пытаются найти общий язык со своими родителями, учителями, одноклассниками и в конечном счете друг с другом. Катя остается дома, а Вика и Жанна решают пойти, ведь они так долго мечтали об этом дне. Неожиданно для всех на дискотеке появляется и Катя. И этот вечер, которого они так ждали, принесет много неожиданностей, и каждую из героинь ждет еще один удар судьбы — тот самый, после которого заканчивается детство и начинается взрослая жизнь.
(когда хочется реальной социальной драмы) Generation`s gap* или Про жизнь твоих соседей
*«пробел между поколениями», проблема «отцов и детей»
Если у меня есть время — я нахожусь в поиске новых впечатлений и кинокартин. И сегодня, перескакивая с одной киноленты на другую, я остановила своё выбор на фильме, о котором, слыша его названия, одни говорят: «Так… что-то знакомое!», другие же меняются в лице и замечают: «Страшный фильм.»
В своё время раскритиковав сериал Гай Германики «Школа», я и не думала возвращаться к её творчеству. Собственно говоря, я никогда не являлась её фанаткой, да и в общем и в целом её стиль, направление были мне чужды. «Школа» мне тогда не понравилась оттого, что неприятно поразила всем — начиная от дрожащей мечущейся камеры и заканчивая образами главных героев, на которых без слёз не взглянешь.
Но сегодня меня взяло любопытство, и я решила данную картину-таки посмотреть.
На удивление, случилось то, чего я никак не ожидала — фильм захватил с первой минуты и не отпускал до самого конца. Что важно (но, в принципе, и характерно для фильмов Гай Германики) — не было впечатления «засахаренности», т. е. фильм обошёлся без идеализированных детей и их родителей, лишних псевдофилософских диалогов и непременного хэппи-энда, чем так любят грешить американские фильмы об отношениях и вообще о generation`s gap. В общей сложности создавалось впечатление сплошной импровизации — но в хорошем смысле этого слова. Ни на минуту ни одна из сцен не заставила меня усомниться в искренности, а главное, истинности. Уж не знаю, что этому так посодействовало, быть может, действительно такой знакомый сленг девочек из младших классов, которые хотят быть круче…
Что сказать? Фильм действительно страшный, и страшный именно оттого, что так правда бывает, и это не новость. Да, Гай Германика в своей картине не показала нам ничего, кроме нравственного падения и того, к чему это ведет, но если подумать — разве этого мало?! Зачем ждать, пока вам покажут идеализированную картинку, узнать, что с героями всё хорошо, и покачать головушкой: «Ой, как это они плохо сделали… Но выкрутились-таки! Значит, и я так смогу, я-то куда умнее.» Поймите -не надо клясть режиссера и создателей за то, что они не показали ничего поучительного. Если вы не нашли ничего поучительного, значит, плохо смотрели — подобная открытая и беспощадная констатация факта и показ судеб некоторых современных школьников уже сама по себе
Этот фильм может стать хоть жестоким, но однако же наглядным пособиемдля детишек и их родителей. Детишки, в первую очередь такие, как главные три героини, с огромной претензией на взрослость вследствие очень компактного и миниатюрного мозга, пусть лишний раз подумают, особенно девушки — пить или не пить, идти в подворотню со взрослым парнем или не идти, бояться ли старшеклассниц и молчать или сказать старшим сразу и прекратить унижения… Но в любом случае никакой фильм не поможет понять и строго уяснить это всё без разговоров с родителями. И именно для родителей в этом фильме проведена линия, показывающая на их типичные ошибки в общении с собственными детьми.
Беспощадная картина, которая пугает своей достоверностью и не отпускает ни на минуту во время просмотра.
Проблемы конфликта поколений отцов и детей, подростковой жестокости не один раз затрагивались в отечественном кинематографе. У кого-то из режиссеров получалось создавать шедевры на все времена, не теряющие своей актуальности и в настоящее время, как, например, Ролану Быкову с его фильмом «Чучело». Кто-то снимал просто на должном художественном уровне, жестко и откровенно применительно к своим временным рамкам, с упором на великолепное соло исполнительницы главной роли Марины Нееловой, как Эльдар Рязанов в социальной драме «Дорогая Елена Сергеевна». У кого-то выходило немного проще и попсовее в плане полноты драматического акцентирования проблемы, как, к примеру, у Андрея Кудиненко в «Розыгрыше».
В любом случае, тема и по настоящее время представляется злободневной, социально острой и пока не имеющей своего ключа к разрешению, да и вряд ли кто-то сможет изобрести универсальный язык, на котором смогут бесконфликтно общаться взрослые и дети. Но таких беспредельно злых и демонстративно вызывающих всеобщее внимание фильмов как тот, который сняла Валерия Гай Германика, мне еще видеть не приходилось. Да, картина шокирует своей крайней неприглядностью, да, она способна эпатировать излишне впечатлительную и консервативную публику. Да, фильм плюет на цензуру в ее привычном виде и отбрасывает при демонстрации глубоких социальных проблем любые морально-этические условности. Фильм чрезмерно натуралистичен в показе откровенных сцен, в диалогах героев и в их повседневном образе жизни.
А режиссер взяла, да и показала нам жизнь обычных среднестатистических школьников такой, какая она существует за нашими окнами и в нашем дворе, без глянца и романтизировано-дворовых песен Noize-MC, не сглаживая неудобные для обывательского восприятия острые углы, со всей грязью и дикостью, которые окружают российских детей. Германика цинично и предельно вызывающе демонстрирует беспомощность учителей в тщетных попытках привить юным созданиям, которые самовольно раньше срока эмансипировали самих себя, что-то доброе и вечное.
Саундтрека в картине Германики нет вообще, как и нет постановочных диалогов, есть живая разговорная подростковая речь, съемка на ручную камеру, обеспечивающая сверхэффектный реализм сцен. Присутствуют и живут в фильме морально мертвые подростки, снимающие безжалостные уличные побоища на камеры мобильных телефонов. В картине будет кровь, рвота и болезненный для слуха трехэтажный мат из невинных уст рядовых российских девятиклассниц. Режиссер выплескивает нам в лицо все то, на что мы привыкли закрывать глаза, делая вид, что весь этот ужас происходит не с нами и не с нашими детьми. Германика покажет все то, что мы привыкли называть чернухой на экране, не замечая подобный трэш в обыденной жизни наших детей или делая вид, что не замечаем.
Специфичность работы Германики заключается еще в том, что режиссер, несмотря на всю затрагиваемую широкообщественную проблематику, в большей мере снимала кино о представительницах женского пола и для них, для девушек, женщин, матерей. Мужские персонажи в картине имеются, они существуют параллельно от главных героинь и во всем хронометраже им уделено крайне посредственное место. Да и тех представителей мужского пола, которых Германика нам покажет и мужчинами то назвать сложно, кроме чувства презрения и неподдельного отвращения других ярких эмоций у зрителя они не вызовут.
Меня картина потрясла, особенно, ее безапелляционно шокирующий финал. Фильм, конечно, отвратительный, но ровно настолько, насколько отвратительной можно назвать окружающую нас реальную действительность. Фильм откровенно эпатажный, если эпатажем можно назвать всю ту мерзость, которая творится в любой российской школе, стоит только нам всем открыть глаза и снять с них очень удобные для восприятия окружающего мира розовые очки. После просмотра ощущения такие, словно без разрешения проник в чужую, чрезвычайно сокровенную тайну или случайно подсмотрел за чем-то неприлично интимным. Мне вдруг показалось, что я увидел то, на что смотреть у меня не было никакого права. Жестокое кино.
Вот уже лет десять или около того как школа перестала быть храмом науки и стала средоточием гнобления, издевательства, матершины и прочего физического и морального насилия над личностью, с тех пор как в обиход активно вошли понятия «крутой» и «лох». Крутыми становятся те, кто сильнее, наглее, деградированнее по отношению к традиционным нравственным ценностям, а те, кто слабее, добрее или живут по принципу «относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе» тут же зачисляются в ряды лохов, для которых каждый день в школе становится пыткой из-за унижений, оскорблений и рукоприкладства, происходящих в режиме нон-стоп.
Фильм «Все умрут, а я останусь» является отражением нашего времени, современных школьных будней, которые половине учеников требуется просто пережить. Это фильм о моём поколении, фильм о том, что сейчас творится в школах, как бы это ни было прискорбно.
Я узнаю эту школу. Таких полно в каждом городе. Обычная МОУ СОШ, дающая весьма посредственное образование, в которой работают учителя весьма среднего уровня, разглагольствующие о том, что они пытаются давать неблагодарным ученикам знания, пытаясь отправить их во взрослую жизнь не полными тупицами, и не решающие никаких действительных проблем, возникающих в школьном обществе. Школа, обычная во всём: в своём интерьере, в своей посредственности, в манере административного управления, в бездействии её администрации, когда какие-либо действия требуются.
Узнаю учителей, директрису, которые из-за одной непослушной ученицы налагают взыскание на всех, не задумываясь о том, чем это может обернуться для виновницы общественного наказания и её подруг. Такие учительницы по старинке считают себя второй матерью учеников и вмешиваются, куда не следовало, делая этим только хуже и осложняя ученикам жизнь.
Узнаю крутых старшеклассниц, у которых радость в жизни — издеваться над младшими, которые в силу того, что они младше, слабее и менее круты, боятся их. У таких главное в жизни — собираться на перекур в школьном туалете и рассказывать друг другу о своих сексуальных связях, пьянках и гулянках.
Узнаю сам туалет как место сбора таких крутых. Только там можно курить, создавая этим вокруг себя ореол крутости и силы.
Узнаю трёх подруг, главных героинь, которые в силу своих взглядов, личных и семейных обстоятельств оказываются козлами отпущения для старших и не имеют сил, чтобы достойно им ответить. Они учатся в 9-ом классе, который является порогом, переступив который становишься старшеклассником, то есть более взрослым, более уважаемым. Но этот порог еще надо переступить. Им осталось немного, но быть взрослыми хочется уже сейчас, а не через год. Уже сейчас хочется пить алкоголь, курить, заводить парней, быть более свободными и независимыми, а родители и учителя продолжают обращаться с ними как с маленькими, продолжают воспитывать.
Узнаю жизнь Кати, чьи родители застряли своими взглядами и мышлением в эпохе социализма, когда серьга в пупке, относительно фривольное поведение и замечание учителя было позором. Они пытаются воспитывать дочь в духе того, как воспитывали их, а именно поркой, не понимая, что ценности и устои жизни молодого поколения отличаются от их, и что у молодежи теперь наказание является толчком к еще большему бунту и противопоставлению себя.
Узнаю вот эти школьные дискотеки, явиться на которые — дело чести, потому что дискотека, как и алкоголь, и курение, и секс, классифицируется у школьников как взрослый поступок. Каждый хочет пойти на дискотеку, потому что там будут все. А школьные «сливки» на таких мероприятиях любят устраивать разборки козлам отпущения, чтобы время для них прошло более весело.
Узнаю желание Жанны напиться, последствия чего потом оказываются тяжёлыми. Ведь напиться — это у современной молодежи означает быть взрослой.
Узнаю «дружбу» со старшеклассницами (эпизод распития вина в туалете), когда надо им во всём подыгрывать и пить/курить, как они велят, иначе и они из нейтральной стороны превратятся во врагов.
Узнаю желание подруг отделаться от главной «лохушки» в их компании, чтобы не привлекать к себе внимание врагов-старшеклассниц.
Узнаю дружбу Кати с Лялей, возникающую между двумя одиночками с целью не быть больше таковыми, когда Катя, брошенная подругами, тянется к более «забитой» девочке, которая её не отвергнет.
Узнаю таких подруг как Ляля, которые способны только утешать после, но никогда не заступятся и не защитят. Их можно понять — они тоже слабые, но именно за их слабость и их бездействие их хочется ненавидеть.
Узнаю интерес к парням-старшеклассникам. Они взрослые, они, можно сказать, местная элита, встречаться с ними престижно.
Узнаю интерес парня к девушке, когда его интересует не она, а желание заняться с ней сексом, что зачислит её в список его побед, и о чем потом узнает всё школа, а она станет посмешищем.
Узнаю слова парней «посиди с нами немножко, ну, чё ты?» и тому подобные, что означает мероприятие, называемое нецензурным словом на вторую букву алфавита.
Узнаю драку «сильный против слабого», начинающуюся из-за одного даже не матерного, а просто легкого оскорбительного слова, которую все те, кто находятся в рядах зрителей, стремятся снять на камеру мобильника, чтобы потом в компании пересматривать и ржать.
Узнаю желание слабых издеваться над более слабыми — для них это способ самоутверждения, демонстрация себе, что хоть над кем-то ты имеешь преимущество в силе, и бальзам на душу после пережитых унижений, осуществление подсознательного желания «пусть не мне одной будет плохо».
Узнаю сочувствие родителей своей пострадавшей дочери. Только после трагичного итога они начинают пытаться что-то исправить и проявить свою родительскую любовь, но оказывается уже слишком поздно, и их слова о подарках уже ничего не изменят.
Конечно, не все школы такие, не все подростки такие, не все родители такие. Но и таких полно — достаточно оглянуться по сторонам, если самому не приходилось с этим сталкиваться.
Сценарий фильма — развитие сюжета, реакции героев, диалоги — всё точно подмечено, взято из реальной жизни; актёрская игра — перед глазами современные школьники (если не брать во внимание разницу в возрасте актёров и героев) и их жизнь; режиссура — полное погружение в наши неприятные реалии; операторская работа — не совсем ровная, но удобосмотримая, создающая ощущение документальной съёмки, еще более приближающая фильм к реальности путём отсутствия глянца картинки.
Жизненное кино, реалистичное, правдивое, социально острое.
НЕЛЬЗЯ бросать подруг.
НЕЛЬЗЯ бить детей.
НЕЛЬЗЯ быть равнодушными к ученикам.
Столько эмоций вызвал фильм и столько всяких мыслей и параллелей завертелось в голове. Но, попробую по порядку.
Начнем с «чернушности» фильма. Не заметила. Да, есть 2—3 минутная сцена «секса» — но мы и пооткровенней видели… Больше ничего особенно «отвратного» и «откровенного» не заметила и сейчас (через 20 минут после просмотра) вспомнить не могу. Если подумать — в том же «Вавилоне» всякой пакости было больше.
Что хотел сказать режиссер? Не думаю, что он хотел затронуть именно те проблемы, которые здесь уже были озвучены. Тут каждому — свое. Как говорится — у кого что болит…
«Дергающаяся» камера меня ничуть не смутила — смотрелось органично — она просто привлекает дополнительное внимание тех, кто привык к «статичной» картинке на экране.
Формат «незаконченных» сценок-сюжетов — настоящая находка. Зачем показывать больше? Итак ежу понятно, что зачем идет и к чему в конце концов приведет. Все «телодвижения» героев легко предсказуемы — именно поэтому нам не показано ничего лишнего — только начало и конец той или иной сюжетной линии. Сухой остаток, если хотите.
Пройдусь по героиням-героям, главным и не очень.
Жанна.
Жанна — лидер. Она придумывает как решать ту или иную проблему, причем ее осуществление она предпочитает передавать другим, если самой ей не хочется «марать» руки. У нее нет конкретной цели. Ее просто увлекает все новое и необычное. Иногда запретное. Она любит говорить про секс — не то с восторгом, не то с отвращением. Она боится ответственности за свои поступки — отсюда эта «резня» в ванной. Проще ведь так, чем «послать» родителей и сказать, что рыбок-то она похоронила. И «инцидент» замяли и мама решила лишний раз дочку не трогать. Впрочем может именно это говорит о том, что на самом-то деле она не такая уж плохая и испорченная. Ну перепила девочка слегонца — с кем не бывает. Больше ни в чем «постыдном» и «запрещенном» замечена не была.
Катя.
Катя — сама по себе. У нее дома проблемы. У нее совершенно неадекватные родители. Она справляется с этим сама — как умеет в силу возраста и «воспитания». Она хотела, чтобы была дискотека и у нее был парень. Ну все почти сбылось. Не думаю, что она вообще что либо успела понять после «первого секса» кроме самого его факта — отсюда эта совершенно нелепая фраза «мне было очень хорошо» — видимо где-то когда-то услышанная на экране телевизора. Ей досталось больше всех и «тройки» — ее к тому же и побили. И никто ведь не помог кроме «жирной уродины», которой впоследствии вместо «спасибо» достались только оскорбления и чистая, способная смести все на своем пути ненависть за то, что никому-то она, Катя, оказалась не нужна. Что было девочке терять? Почему бы после всех эти событий не послать родителей — далеко, надолго и к тому же еще и несколько раз. Я бы тоже послала. «Все умрут, а я останусь». Назло врагам. Молодец, девочка. Жалко только ее очень. Она после этой дискотеки будет отходить дольше прочих. Ей придется осознать и тот факт, что ей воспользовались и тот факт, что когда бьют — никто не поможет и то, что подруги-то предали…
Вика
Вика-тихоня. А в тихом омуте — как всем нам известно — черти водятся. Она одна из всех получила не совсем то, что хотела, но вполне достойную этому замену. Она четко знала чего хочет. Мальчика она хотела. И поэтому она оставила Жанну и не стала пить с ней дальше. Алекса увела подруга-крыса, поэтому она легко осталась в другой компании, выпила, покурила травки и нашла-таки себе парня. Вроде и нечего больше о ней сказать. Мое впечатление — по жизни она так и будет все делать «втихую» и идти к тому, чего хочет.
Родители Кати
Психологи говорят, что дети перестают быть детьми тогда, когда перестают обижаться на своих родителей. Вот на месте Кати я бы на них не обижалась. Я бы из презирала. Взрослые… некоторым детям было бы действительно лучше, если бы они умерли — Кате в частности. Ее родители не просто совершали ошибки, «воспитывая» дочь. Они опустились сами и искалечили жизнь ребенку. Да, где-то глубоко в недрах их «разума» еще сохранилось слово «любовь». И в критической ситуации они даже его вспомнили. Они не отдавали себе отчета, произнося «люблю», как и Катя, ответившая им «а я вас нет». Вот это страшно.
Тягостное впечатление оставляет это фильм еще и по тому, что это фильм не только и не столько о детях. Детей можно понять, следовательно, простить им все их нелепые поступки. Простить это желание поскорей встать взрослыми. А ведь есть взрослые (по паспорту) люди, которые действуют по образу и подобию этих трех девочек. Им все еще хочется «большой и чистой», а получается с непонятно с кем (как правило с красивым мальчиком) у кого-то на квартире — один раз, на чужих простынях — чуть ли не под улюлюканье остальных гостей. Они все еще хотят быть взрослыми — поэтому пьют без меры и валяются в полубессознательном состоянии где попало и с кем попало. Они курят травку и потом снова-таки спят с кем придется. И мне даже их таких не жаль. Головой надо думать.
Ну и напоследок небольшое лирическое отступление.
Я ужаснулась тому, что многие здесь написали «да мы знаем, у нас такое было». Не знаю сколько таких, как я — но вот у нас такого не было. Не знаю чья это заслуга, но не было. Да, пили мы эти коктейли, но на квартирах. Да, влюблялись, но это была первая любовь — та самая чистая и даже счастливая. Да, был секс, но с любимым и не подсобке. Никогда не думала, что я так далека от реальности. Спасибо всем тем, благодарю кому у меня не было в жизни того, что было показано на экране. Остаюсь при своем мнении — если вы все же посмотрите фильм, то знайте — ТАК ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ.
Уж послала, так послала (с) Падал Прошлогодний Снег.
Собственно, довелось отсмотреть новомодное кино шумной Гай Германики. Фильм явился эдаким пособием по жизни быдла — как правильно трахаться в подвале, как правильно блевать в сортирах, как правильно посылать родителей во всякие интересные места, ну и прочее.
Но, обо всем по порядку
Типа про жизнь (с)
Про сей фильм слышал я еще в далеком 2007 году, когда он с грохотом и скрипом, подобным визгу тормозов, взорвал кинофестивали. С него вставали и уходили критики, люди плевались ядом, но Германика, очевидно, постигшая Дзен — буддизм, настойчиво заявляла, что»… они повязли в старом кинематографе и не хотят видеть новую жизнь… не хотят видеть то, что есть на самом деле…». Я лучше посмотрю «старый кинематограф», чем вот ЭТО второй раз. Но мы отвлеклись.
В так называемом фильме показана жизнь трех true-быдло девочек 14 лет от роду(которым как минимум 16—18) и их «приключения на 5 точку». Опуская подробности, можно смело заявлять, что фильм — наглая чернуха и такое, если и есть, то в малом проценте школ. Не спорю, быдла везде богато, но чтобы так!!! Создалось впечатление, что был проведен быдло-кастинг с целью найти самых омерзительных и темных «нелюдей».
Как таковой сюжет прост аки букварь — три девочки жаждут дискотЭки, но одна срывает урок и из-за нее дискотЭку хотят отменить. Попутно отлично показаны такие элементы современной жизни как
-ВСКРЫТИЕ ВЕН КРУПНЫМ ПЛАНОМ
-ПОСЫЛ В **** ВСЕХ КОГО ТОЛЬКО МОЖНО
-Курение в обшарпанных сортирах, измазанных понятно чем.
ну и еще много чего, вспоминать не жажду, ибо мерзко.
Типа про «любовь» (с)
Я, наверно, покажусь чересчур высокоморальным, но такая любовь нам не нужна. Это и любовью-то трудно назвать, так поигрались-разбежались. Однако! Германика говорит нам, что современные школьники не могут без того, чтобы не заправить кому-нибудь половой орган в местах, похожих на катакомбы. Ей виднее, скажем так, ибо современным кинотворцам закон не писан.
Так вот, вроде как псевдолюбовь присутствует, но на корню рубится тупорылыми актрисами (одна вообще напомнила пятиклассницу-переростка). Хотя, в нашем обществе, как бы намекает Германика, только так и бывает, ни тебе любви — одни тупорылые быдлодевки и парняги, жаждущие «вцепить пивасика, да огулять кого-нибудь». Опять же, из подвала Останкинской телебашни, видно лучше не спорю.
Типа посыл общества в поисках известных мест.
Интересно, а сама Германика поняла, что она сделала? Это просто взрывная провокация — больше чем уверен, что очень много девочек начнут бить друг другу морды ногами, ибо «У Леры было, значит так и есть!!!». Их винить можно только в тупорылости, а вот Валерию Чаганаву (Гай-Германику) надо бы провести по цивильным школам и показать, что живем мы в более-менее хорошем мире, а та чернуха, что она показывает — случаи не единичные, но от этого не менее мерзкие.
Я лично при просмотре раз десять, вспрыгивал с диванчика и тряс кулаками, покрикивая радостные возгласы плана — «ДА, ТАК ИХ!!!». Мне фильм показался не столько напыщенно-трагичным, сколько искрометно-юморным(с), так как все, что там показано у меня вызывало гомерический гогот. Особенно понравилась сцена секса, когда секунду назад девушка, стонавшая от «счастья» секунду назад, была в кроссовках, а через минуту она их надевает КРУПНЫМ ПЛАНОМ! КАК ТАК, ВАЛЕРИЯ? СЛЕТЕЛИ ВО ВРЕМЯ АКТА???
В итоге:
Сюжет — 0 (его там толком-то и нет)
Актерская игра — О ЧЕМ ВЫ??? Ноль баллов.
Работа оператора — снято как псевдодокументальный фильм, но при этом оператор хорошо выпил, наверно. Один балл.
Музыка — Ее нет. Только песня группы Звери на дискотеке — то есть ставим и в этой графе ноль.
Спец. категория — черный юмор — десять баллов. Это, конечно, сарказм, но для меня фильм только таков.
Школа… Светлое слово, которое чаще всего ассоциируется у старшего поколения с беззаботным наивным детством, первой любовью…
Такое ли школа светлое место? Такое ли детство беззаботное?
«Мы большие школьные козявки»
Девятый класс — во всех отношениях дурацкий период. Вроде как всего лишь четырнадцать, но старшая школа уже не за горами, и как никогда хочется чего-то большого, взрослого, непонятного. К тому же 14 — самый разгар переходного возраста. Именно в девятом классе начинается «война» с одиннадцатиклассниками, а у них столько преимуществ (вспоминаю себя). Сейчас даже есть специальное сленговое слово, которым мы (выпускники) величаем нелепых девятиклассниц, не буду вдаваться в подробности, дабы не смущать модераторов. Героини фильма «Все умрут, а я останусь» вступают в этот злосчастный период. К тому же, наконец-то…
«Девочки, мальчики, танцуем, раз-два-три, по парам!»
Школьная дискотека… Всегда ожидаемое событие, будоражащее сознания грызущий гранит науки, особенно тех, кто помладше. Кроме танцев и поцелуев перед взорами возмущённых учителей, это прежде всего алкоголь, запретный, а поэтому особенно сладкий. А если с алкоголем невесело — то можно и что-нибудь другое попробовать, чтобы поднять настроение. А уж в таком хорошем расположении духа наделать глупостей, о которых будешь жалеть долгие годы, не составит труда. Собственно, этим и занимаются наши три главные героини — допускают ошибки.
«Губы тают на губах… Не обманет, не обманет…»
Катя…
Пострадавшая от своих у чужих ошибок больше всех. Даже страшно становиться, когда я думаю, что бы я чувствовала в мои четырнадцать на её месте. Подруги отвернулись от неё. Возможно, кому-то покажется, что это — пустяк, но в этом возрасте такие пустяки кажутся настоящей трагедией.
«Однажды поздно всё…»
Очевидно, что отношения Кати с родителями скорее всего никогда не наладятся. С лишком много непонимания, равнодушия, грубости и чёрствости было с их стороны, слишком много обманов, агрессии — с её. Им поздно идти на компромиссы, ей- пытаться восстановить подобие доверия. И ведь таких семей множество, и это удручает…
«Это просто. Обмануть не сложно. Даришь звёзды, а потом всё можно!»
Катина мечта сбылась. Дискотека состоялась, и у неё был парень. Только вот Алекс не тратил времени на звёзды. Для него «развести» такую вот бестолковую дурочку, видимо, дело привычное, как будто высморкаться в бумажный носовой платок и выбросить, не задумываясь. О муках совести, как и о совести вообще, и речи не идёт. А Катя осталась с скомканной изорванной душой и разбитым лицом. Можно ли винить её за её глупость и безрассудство? Нет. А кого же тогда. И снова ошибки родителей делают Катю несчастной. Если бы в её семье была другая атмосфера, всё бы было иначе. Если бы…
«За любовь из горлышка» Жанна…
Самая неприятная для меня героиня. Её можно охарактеризовать одним словом — манипулятор. Именно из-за неё Катя грубит учителю и наживает себе неприятностей. Именно она уговаривает Вику на предательство. Даже свою маму Жанночка держит «на коротком поводке». Для неё дискотека не обернулась трагедией, а похмелье и скандал, который наверняка закатит папа, который, как я поняла, в воспитательном процессе участия не принимает, пойдут ей только на пользу.
«Просто такая сильная любовь» Вика…
Совсем ещё ребёнок. Горячо любимый Алекс забыт после первого же косячка, а потом она уже смело «зажигает» с малознакомым парнем на скамеечка на школьном дворе. Думаю, что проснувшись сутра, она решит, что отлично «оттянулась». Вот только позже она обязательно пожалеет, что так спешила выбросить свою детскую наивность.
Валерия Гай Германика сняла весьма провокационный фильм. И хорошо, что кто-то наконец заговорил о том, что школа — это тесно сплетенный змеиный клубок. В этом фильме нет преувеличения, все именно так и обстоит на самом деле. Я вспоминаю себя, и понимаю, что мыслила почти так же, как и эти девочки. Я смотрю на наш девятый класс, и мне становится дурно.
Хочу сказать спасибо сценаристам, за правдоподобные диалоги, за то что наконец-то наши школьники заговорили с экрана на вполне реальном молодёжном языке. Да, у школьников на самом деле такой убогий лексикон.. Актрисам отдельная благодарность за потрясающие интонации, с которыми они произносили эти «заблининые» и «закороченные» реплики. Спасибо Валерии Гай Германике за вызывающую откровенность.
В фильме только одна неправдоподобная деталь — купить выпивку, даже если вам всего четырнадцать, вы можете в любом ларьке, всё продадут без каких-либо проблем и вопросов.
«Вот и всё, никто не ждёт, и никто не в дураках. Кто-то любит, кто-то врёт и летает в облаках…»
Мне не совсем понятно на какой планете живут люди, которые говорят, что этот фильм — не есть реальность.
Единственная несогласованность, которую я увидела — это возраст девочек. В 9-м классе все уже гораздо интереснее… А то, что в фильме показано — это не больше 14 лет, на сегодняшний день…. И это — реальность, товарищи.
Оптимизм — он, конечно, штука хорошая. Но все вышесказанное подтверждается моим педагогическим опытом.
Пример из жизни. Детский оздоровительный лагерь. Мои 13-ти летние «пионерки» курят за туалетом:
— Капец! Уже неделю в лагере, а я еще ни с кем не трахалась!
— Не говори, и вожатый, с.. ка, не ведется!
А Вы говорите 9 класс…
А попки в кадре — вовсе не подарок для педофилов, а попытка показать мир глазами подростка. Потому что эти самые попки — как раз то, что их (этих самых подростков) в данный момент волнует больше всего на свете! А никак не Мандельштам! Простите, но это — факт!
И давайте посмотрим правде в глаза, современные молодые мамы и папы тоже прошли через такое же «детство»…
Да не дадут мне соврать те, кому сегодня от 20 до 27. Были и подвалы, и сигареты с водкой в туалете, и драки за забором школы, и трава за углом паравозиком, и даже переодевашки за гаражом…
Может, не лично у Вас… Но ведь было же…
P.S. И не беда если ваша дочь — такая как Катя (юношеский максимализм еще никто не отменял), беда — если вы! ТАКИЕ родители (с маленькой буквы), которые довоспитывались до того, что их можно запросто послать, а они кроме как окна забить ничего больше и сделать-то не могут…
Не знаю как вы, а я из дому не убегала, и окна не забиты были, и дверь не замурована, просто, не хотелось как-то…
Я возрастом примерно как героини фильма — мне 17, учусь в 11 классе.
Я не могу сказать, понравился или не понравился этот фильм, но он заставляет задуматься. В этих трёх девятиклассницах сильно выражены все пороки современных старшеклассников. Да, в отдельных случаях есть и злоупотребления алкоголем, запрещенными препаратами, женские драки, случайные связи. Но все эти пороки ни в коем случае не характеризуют наше поколение. Таких девочек бывает всего несколько на школу.
Героини фильма показаны слишком неразумными, непонимающими происходящего. 99% современных школьниц не поступили бы так.
Фильм дал мне 2 повода задуматься:
«Как хорошо, что я такой не была» и «как сделать так, чтобы мои дети такими не были.»
Вместо заголовка представьте, что тут средний палец поднятый вверх.
Да пошли вы все…
Все умрут, а я останусь (я люблю этот фильм)
Я бы сразу хотел сказать, что я не против критики в адрес этого фильма. Только вот беда заключается в том, что критикуют этот фильм необоснованно. И критикуют этот фильм в основном молодые люди, которые не понимают, как трудно снять абсолютно любой фильм. А тем более снять фильм с хорошим смыслом. Я это хорошо понимаю, и поэтому мой отзыв будет зеленым.
Этот фильм был на Каннском кинофестивале и зрителям он приглянулся. И поверьте мне на слово, что это дорогого стоит. Я смотрю очень много фильмов, и я могу сказать, что перед нами действительно сильная работа. Среди того мусора, который выходит каждый день, очень редко можно встретить хорошую русскую картину. А теперь немного про фильм.
В этом фильме нам просто покажут пару дней из жизни трех девчонок. Я могу заявить, что главный плюс этого фильма — это актерская игра этих самых девчонок. Мне очень сильно они понравились, но особенно я хотел бы выделить Полину Филоненко. Просто у нее тут самая драматическая партия и девчонка просто очень сильно порадовала. Ее финальная матерная фраза и конечно «Все умрут, а я останусь» очень сильно меня напугала, в хорошем смысле этого слова. Мне так надоели одни и те же лица в русских картинах, что новые просто не могут не радовать. А девчонки эти очень талантливые.
Три девочки и у них скоро дискотека. Они дали клятву, что будут вместе навсегда до тех пор, пока не повзрослеют. Так получается, что через пару дней они уже станут взрослыми и их жизнь разлетится на мелкие кусочки, как и их дружба и любовь. Только вот вы этого никогда не увидите, потому что вы умрете, а они останутся. А в голове будет только звучать Звери — «Районы — кварталы».
Я смотрел практически все картины Германики и могу сказать, что как режиссер она очень сильно прогрессирует. За ее героями очень интересно смотреть и так до финальных титров. Я не знаю, зачем она полезла в эту тему, но как однажды сказали про нее — «Для Германики и дефлорация искусство». Я не могу судить ее героинь, но я могу вас заверить, что в моей школе все было намного жестче. Поэтому мне очень смешно читать тех людей, которые пишут, что такое в жизни не бывает. Еще как бывает и не такое.
Мне очень сильно понравился итог и смысл этого фильма. Я согласен с людьми, которые считают, что этот смысл далеко не новый и были картины, в которых тоже затрагивалась проблема взросления. Но я для себя решил еще давно, пускай я буду смотреть картины, в которых смысл повторяется, чем я буду смотреть фильмы, в которых нет абсолютно ничего. А в этом фильме есть смысл, ну а если вы его не увидели и для вас это обыкновенная чернуха, то я могу сказать, что вы пока еще не доросли до Германики. Посмотрите на рейтинги фильма за границей. Эти рейтинги намного больше, чем в России — это говорит о том, что мы действительно деградируем и не смотрим хорошие фильмы. Я получил от фильма большое эстетическое удовольствие. Видимо и для меня дефлорации — это искусство. Максимальная оценка.
Спасибо.
P.S.
Посвящается моим подругам из старой школы, которые давно уже умерли…
Фильм снят в первую очередь максимально правдиво. Именно так девочки общаются друг с другом, именно так «наезжают» и именно так трусят и молчат и хлопают глазами в ответ. Матерятся в фильме в именно в тех самых случаях, и употребляют те самые слова.
Реалистичность этого фильма на высоте.
Однако в нем нет никакой морали — что сделать, чтобы не пережить то, что пережили Жанна, Катя и Вика (и множество других девочек-подростков)? Не-пережить суть избежать. И стоит ли избегать? Это жизнь подростков вообще, в целом; это такое обширное, всем понятное, но трудно объяснимое понятие, как детство, только для людей чуточку постарше. И что бы ты не предпринял в этом возрасте, столкнувшись со всем, что показано в фильме — тупая агрессия, побои, предательство, первый секс в подвале — сбежал бы, закрыл лицо руками, остался стоять в стороне и смотреть… или не смотреть — что угодно,- это оставит на тебе ярчайший след, который не смоется никогда.
Морали — ноль: из трех «подруг» мне более симпатична Катя — не предавала, не лицемерила и не трусила; более всех несимпатична Жанна — струсила (нас побьют)-бросила-и опять струсила и свалила «серьезный разговор» на подругу. Вика сродни Жанне. А итог для Кати куда более жесток и печален, чем для ее «подруг».
С моралью и нравственностью в фильме туго — потому что фильм показан зрителю глазами девятиклассницы. Он не переосознан, он не преобразован взрослым, он сырой, но все же это кино — искусство — необычное искусство — посмотреть-на-мир-глазами-подростка. И почувствовать то, что чувствует она, но понять это так, как понимает человек твоего возраста. Этот фильм действительно похож на документальный, но игрового кино в нем больше.
Режиссер «Коктебеля» и «Свободного плавания» Борис Хлебников заканчивает работу над фильмом «Пока ночь не разлучит» и вестерн-драмой «Конецдворье», а в ближайшее время планирует заняться новым проектом — четырехсерийным историческом фильмом о хирурге и священнике, жившем в первой половине ХХ века. Сериалом заинтересовался телеканал «Россия». (...)
„Дирижер“ — это кино для тех, кто не хочет вливаться в цивилизацию грохочущего оптимизма. Посмотрим, выдержит ли зритель такое испытание. Мне действительно интересно, есть ли в фильме тот «витамин», который был в „Острове“ и привлек людей... (...)
