Жизнь никогда не бывает легкой, особенно когда тебе четырнадцать лет. Но некоторым подросткам приходится иметь дело не только со своими внутренними переживаниями и комплексами и юношеским максимализмом, но и с жестокой окружающей действительностью.
Три девятиклассницы — Катя, Вика и Жанна — самые обыкновенные девчонки из спального района Москвы. В понедельник они узнают, что в субботу в школе будет дискотека, первая в новом учебном году. Всю неделю они проживают, готовясь к этому главному в их жизни событию. Но Катя нагрубила учительнице — и дискотеку могут отменить…
Всю неделю девочки пытаются найти общий язык со своими родителями, учителями, одноклассниками и в конечном счете друг с другом. Катя остается дома, а Вика и Жанна решают пойти, ведь они так долго мечтали об этом дне. Неожиданно для всех на дискотеке появляется и Катя. И этот вечер, которого они так ждали, принесет много неожиданностей, и каждую из героинь ждет еще один удар судьбы — тот самый, после которого заканчивается детство и начинается взрослая жизнь.
(когда хочется реальной социальной драмы) Generation`s gap* или Про жизнь твоих соседей
*«пробел между поколениями», проблема «отцов и детей»
Если у меня есть время — я нахожусь в поиске новых впечатлений и кинокартин. И сегодня, перескакивая с одной киноленты на другую, я остановила своё выбор на фильме, о котором, слыша его названия, одни говорят: «Так… что-то знакомое!», другие же меняются в лице и замечают: «Страшный фильм.»
В своё время раскритиковав сериал Гай Германики «Школа», я и не думала возвращаться к её творчеству. Собственно говоря, я никогда не являлась её фанаткой, да и в общем и в целом её стиль, направление были мне чужды. «Школа» мне тогда не понравилась оттого, что неприятно поразила всем — начиная от дрожащей мечущейся камеры и заканчивая образами главных героев, на которых без слёз не взглянешь.
Но сегодня меня взяло любопытство, и я решила данную картину-таки посмотреть.
На удивление, случилось то, чего я никак не ожидала — фильм захватил с первой минуты и не отпускал до самого конца. Что важно (но, в принципе, и характерно для фильмов Гай Германики) — не было впечатления «засахаренности», т. е. фильм обошёлся без идеализированных детей и их родителей, лишних псевдофилософских диалогов и непременного хэппи-энда, чем так любят грешить американские фильмы об отношениях и вообще о generation`s gap. В общей сложности создавалось впечатление сплошной импровизации — но в хорошем смысле этого слова. Ни на минуту ни одна из сцен не заставила меня усомниться в искренности, а главное, истинности. Уж не знаю, что этому так посодействовало, быть может, действительно такой знакомый сленг девочек из младших классов, которые хотят быть круче…
Что сказать? Фильм действительно страшный, и страшный именно оттого, что так правда бывает, и это не новость. Да, Гай Германика в своей картине не показала нам ничего, кроме нравственного падения и того, к чему это ведет, но если подумать — разве этого мало?! Зачем ждать, пока вам покажут идеализированную картинку, узнать, что с героями всё хорошо, и покачать головушкой: «Ой, как это они плохо сделали… Но выкрутились-таки! Значит, и я так смогу, я-то куда умнее.» Поймите -не надо клясть режиссера и создателей за то, что они не показали ничего поучительного. Если вы не нашли ничего поучительного, значит, плохо смотрели — подобная открытая и беспощадная констатация факта и показ судеб некоторых современных школьников уже сама по себе
Этот фильм может стать хоть жестоким, но однако же наглядным пособиемдля детишек и их родителей. Детишки, в первую очередь такие, как главные три героини, с огромной претензией на взрослость вследствие очень компактного и миниатюрного мозга, пусть лишний раз подумают, особенно девушки — пить или не пить, идти в подворотню со взрослым парнем или не идти, бояться ли старшеклассниц и молчать или сказать старшим сразу и прекратить унижения… Но в любом случае никакой фильм не поможет понять и строго уяснить это всё без разговоров с родителями. И именно для родителей в этом фильме проведена линия, показывающая на их типичные ошибки в общении с собственными детьми.
Беспощадная картина, которая пугает своей достоверностью и не отпускает ни на минуту во время просмотра.
Да и здесь не тот случай. Грязный фильм не значит плохой.
Боюсь ругать за нереалистичность. Просто я не знаю той жизни, которая изображена здесь. То, что я её не знаю не значит, что её нет.
Слишком индивидуально складываются судьбы подростков. 9-й класс, некая ломка в сознании, когда всё вокруг будто разбивается на мельчайшие осколки, и незрелая малоопытная юность требует нового, неведомого, грязного ли, пошлого ли, иного ли, но — нового. И неважно, каким будет это новое. Весь фильм — протест. Протест против старого «Я», порыв во взрослую жизнь. Вот только взрослость понимается иначе, чем нужно.
Я не моралист. Нет международного стандарта и словарного понятия «взрослая жизнь». Каждый по-своему смотрит на этот рубеж и по-своему его перешагивает. Что-то теряет, что-то находит.
Показанный вариант — вариант полной потери всего. Хотя нет, кое-что девочки всё же получили. Волны грязи, боли, крови, слёз и разочарования. Фиктивная дружба, первый раз без лепестков роз и проч. Ноль романтики, никаких сказок. Принцессы остались только на обёртках любимых жвачек.
О стиле. Крупный план. Излюбленный приём давления и углубления погружения в фильм, используемый оператором. Грязь в приближении, всё слишком остро и болезненно показано. Но что это всё? Вся эта подростковая ломка, полудетские принципы(если, конечно, можно говорить о принципах), бегство от несвободы и навязанной родительской воли. Бегство от своей правильности, мира старого к миру новому.
Слишком раннее «взросление», замешанное на сексе, алкоголе и жестокости.
Фильм — просто иллюстрация. Безморальный (мораль здесь нетрудно вывести и самостоятельно, это не так сложно), поэтому не имеющий чёткого конца «а вот так не надо делать». Всё очевидно. Очевидно, что жизнь испорчена в самом начале пути. И не только среда в этом виновата, нет… Всё слишком индивидуально.
Видно лишь, что каждый «понял» взрослость через рассказы «подружек» и выбрал свой, не самый лучший способ войти в эту пресловутую взрослость. А она оказалась всего-то мирком в мутно-пьянящем дыму, где все отрекаются от всего: чем недавно жили, что недавно было сказано — всё неважно. Мирок эгоистичных прихотей, грязь и замкнутый круг. Нет ни настоящих друзей, ни понимания, ни любви, как бы пафосно ни звучало.
Просто серая реалистичная попытка иллюстрации к жизни подростков.
Больно, конечно, смотреть. Фильм крайностей и бесконтрольности. И даже «бастионы праведности» рушатся под конец.
И это «Я», пусть фильм и называется «Все умрут, а я останусь», — не останется. Останется остаток этого «Я», далёкий от чистого человеческого, сломанный и ущербный.
Роскошный фильм! Для тех кому осточертел сказочный кинематограф и хочется кино о жизни, такой, какая она есть, без прикрас. Хочется услышать разговор реальных людей, а не актеров. И наконец это удается. И даже ненавистные «типа» и «кароче» через каждое слово начинают ласкать слух, когда осознаешь, что 24-летний режиссер этим переполнен и всем хочет напомнить, что с этим нельзя мириться и надо продолжать бороться, хоть к сожалению и тщетно. Фильм об обычной московской или другой школе, не слишком запущенной, не слишком хорошо финансируемой. Три подружки: тусуются вместе, говорят о сексе и мечтают поскорее лишиться девственности, все пытаются купить бухла и нажраться, накуриться, не отдавая себе отчета в том, что это за ощущения, что с ними делать и зачем они им. Просто они видят в старшеклассниках своих кумиров, они знают, что секс это круто, и что если Настьку трахала вся казарма, то ей везет, знают, что запрет на продажу алкогольной продукции несовершеннолетним придумали только для того, чтобы последние смогли все-таки как-то достать баночку HOOCH или чекушку водки. Знают что все предки ботаники, и думают, как было круто, если бы все взрослые сдохли. Но они не знают, что все мы были когда-то такие же, и что Гай Германика видит их насквозь. Так живут все подростки, просто не все знакомятся с алкоголем, курением, травкой, сексом именно так, но каждый найдет в этом фильме что-то родное и близкое, фильм навевает приятные воспоминания. Но конечно и ставит скандально острые вопросы под скандально острым углом.
Это фильм о жизни подростков 8—10 классов. Многие говорят, что это ужас, что слава богу они так не провели свои года в школе, но к несчастью они в меньшинстве. Я абсолютно не согласен с мнением, что в фильме все негативно. Просто в фильме не показано, как девочки делают уроки, как они что-то делают по дому, да и к тому же в фильме просто не подчеркнуты или не показаны примерные ученики, хотя там были и лапочки пятиклашки и старательные одноклассники. Главные героини взрослеют и делают это как могут и как им позволяет делать это окружение. Эти Жанны, Кати и Вики вероятнее всего будут все это вспоминать с улыбками. Всех их любят родители, но ни одна чета не знает, как воспитать свое чадо и найти с ним общий язык. Проблема отцов и детей говорите вы. Это проблема детей и таких же детей с большим размером обуви. В этом фильме взрослые ни на йоту не умнее (в жизни почти всегда тоже), они не знают как найти общий язык с ребенком и не могут заинтересовать его чем-то действительно стоящим. А чтобы этот фильм не был таким реальным надо полностью менять систему ценностей у среднестатистического школьника и обеспечить каждого родителя брошюрой: «Ребенок: инструкция по общению, обращению и воспитанию», но на это уйдут десятилетия, если это вообще когда-нибудь произойдет. А пока да здравствует мир Алекса, «дискотек-быкотек» с сосущимися 10-клашками и блюющие Жанны в школьных туалетах! И нам остается только ужасаться от развращенности молодежи и вспоминать как тогда нам было весело.
P.S. Я искренне восхищен творение съемочной группы, ощущение, что 4ая подружка снимает на персональную камеру. Все герои, от учителя литературы с ее Мандельштамом и 60летнего хохла-охранника до планокуров и ботанички в зеленом сарафане, будто сняты на скрытую камеру.
P.P.S. И в самом деле: «Почему сразу Макарова?» Смеялся до слез.
Фильм смотрела с большим интересом и некоторым трепетом в груди. Понравился сюжет фильма. Практические каждый кадр фильма — реальный эпизод из жизни современного подростка. Когда ты смотришь этот фильм, появляется ощущение, что просматриваешь чужую жизнь. Сюжет затягивает. Конечно, не обошлось и без доли преувеличения: разговоры девочек с учителями — откровенное хамство — такого не бывает в чистом виде. Ну не может ученик сказать учителю, что его предмет — фигня и никогда не пригодится, даже если это действительно так. Школьная дискотека: не разу не встречала на школьной дискотеке такого разврата — ну не бывает такого… Больше похоже на какой-то запойный «клубешник». Туалет в фильме вообще представлен как рассадник человеческих пороков, словно он вообще существует отдельно от школы… Бред! Но это все мелочи, недостатки…
Реалистично переданы диалоги подростков: бессмысленные выражения, скудный словарный запас… Манера одеваться, красится… все отражает реальную ситуацию. Но существует одна единственная оговорка: здесь показана неделя из жизни подростков, принадлежащих к определенному социальному кругу… Не все такие!
Фильм безусловно соответствует заявленному жанру. Только вот я впервые смотрела драму и не испытывала ни к кому жалости. Так и остались непонятны причины систематических побоев родителями Кати. За что? Тема не раскрыта до конца. Да и некоторые поступки девочек абсолютно немотивированы…
Общая атмосфера фильма — мрачная, гнетущая… но реалистичная. Каждый в фильме остался при своем…
Фильм Валерии Гай Германики «Все умрут, а я останусь» — реальная история 15-летних девочек из неблагоприятных малообеспеченных семей, которые учатся в обычной школе, обычного спального района. Это кино, вызывающее отвращение, пробуждающее низменные чувства, и выставляющее напоказ пороки всего человечества — наводит на одну мысль: «с моим ребенком такого не будет». Но все это лишь слова, ведь это происходило со всеми, и со мной!
Что такое 15 лет? Мы все — революционеры, бунтари, алкоголики, проститутки, наркоманы или самоубийцы. У каждого своя история. И глупо отрицать это тем «взрослым», кто утверждает: «был умнее». Тогда Ваше лицо — лицо Ляли в зеленом платье, с двумя хвостами с зелеными резинками, более несчастной, чем эта «порочная троица».
Держу пари, что в первом классе все были отличниками, потом, с гормональным всплеском «проклёвывается» личность, родители превращаются в церберов и злейших врагов, пачки сигарет прячутся в электрических щитках и день становится праздником, когда удается купить в ларьке бутылку пива.
Фильм мне понравился. За свою правдоподобность, за претензию, за свой вызов. В этом удача 24-летнего режиссера.
Отличный фильм! Но фильм этот для определенных групп людей: во-первых, для самих подростков (желательно чтобы он был ненавязчиво предложен к просмотру родителями или педагогами — например, в рамках какой-нибудь акции, если это школа. Когда-то мы организовывали акцию «жизнь без страха» среди старшеклассников — отличное мероприятие для агитации здорового образа жизни и полового воспитания).
Во-вторых, это фильм для родителей. Этот фильм способен изменить сознание родителей, их отношение к своим детям. Я бы рекомендовала просмотр этого фильма после предварительной беседы с школьным психологом, и последующее обсуждение фильма с ним же. Фильм стимулирует к поиску золотой середины, и поможет избежать таких крайностей как «полный контроль» и «попустительство».
Ну, и в-третьих, это фильм для педагогов.
Не буду оценивать кинематографические достоинства и недостатки этого фильма. Оценю только с позиции нужности этого фильма, его воспитательной способности —
Один из не многих случаев, когда смотря фильм я увидела правду… Не придуманную историю с интересным концом, а правду. Просто обычную настоящую жизнь, которую проживает каждый подросток в каждой школе. И пусть те не многие, которых это не коснулась, и кто считает что так не бывает, посмотрят и скажут спасибо что с ними такого не было. Потому что школа, вот она настоящая, а далеко не то место как считали наши родители в котором дети получают знание и ходят туда учиться.
Сейчас со взгляда взрослого человека я смотрю на все это со слезами в глазах и с ужасом, что когда то и моим детям придется это пройти. Но только так наверно и получаются из нас сильные личности. Правильно сказано «Все умрут а я останусь»
Я всегда называла свою школу школой выживания или школой жизни. Или справишься и выживешь или… Хотя и не была никогда трудным подростком. Почему то многие решили что этот фильм сугубо о трудных детях. А разве бывают не трудные? У всех детей, подростков были проблемы! У каждого! Просто порой вырастая мы забываем об этом!
И поэтому я очень рада, что появился подобный фильм. Он конечно только в малой доли показывает то, что происходит в наших школах но хоть открывает немного глаза.
Я думаю, что каждый из посмотревших в какой то из героинь найдет себя. Я нашла что то в каждой из них. Что-то вспомнила. Над чем то посмеялась. Чему то ужаснулась и вздрогнула. Хоть фильм и снят не очень, да и игра актеров не профессиональная, но так и должно было быть. Потому что, мы смотрим не фильм, а видео снятое на старенький мобильник из нашего детства. И пусть в ролях не мы но это про нас!
Смотрел в «Закрытом показе», готовый к тому, что плохого не покажут — надежды не оправдались…
Хороший фильм цепляет в первые 15—20 минут, тут же, ни на художественный, ни на эмоциональный крючок меня не подцепили и за час. Отсмотрев час, ожидая какого-то всплеска, я почувствовал себя обманутым зрителем (пошел на художественную картину, а увидел репортаж с канала «НТВ»). В итоге, оставшееся время я смотрел с целью дождаться обсуждения после просмотра.
История фильма довольно жизненна, может где-то проскальзывают преувеличения. Но сценарий «нулевой»… драматургии просто нет, а не то, что она плохая. Нет ни четко поставленного вопроса, ни инструмента его решения. Тем более это роковая ошибка, если авторы считают свою картинную в какой-то мере «поучительной» и ориентированной на подростков. Молчу про саму структуру сценария, где напряжение, эмоции и интерес должны поэтапно расти. Характеры главных героинь прописаны скупо, я уже не говорю про второстепенных персонажей, которые служат динамичной декорацией. Сложилось мнение, что сценарист должен умело работать образами, это оживляет картину, фильм «Все умрут, а я останусь» образами не блещет, да и те, что есть реализованы не лучшим образом. Отдельного «камня в огород» заслуживают диалоги, уже не буду отмечать, что по репликам девочки дотягивают только класс на 7-ой, об этом же говорит контраст с старшеклассницами в «курилке».
Несколько слов об операторской работе. Цель съемки «с руки» мне была ясна я первого кадра. И с первого же кадра ясно, что цель не достигнута и затея провалилась. Хотели создать эффект присутствия, а получился эффект «пьяного оператора».
Резюмировать хочу следующим образом: хорошая игра актеров неплохая режиссерская организация скверная работа оператора плохой сценарий = неплохое НЕхудожественное кино.
P.S. Не зря не отметил хорошую актерскую игру девчонок отдельно, так как видел их только в этой картине и петь дифирамбы было бы неуместно.
К кому этот фильм обращен? Что хотел сказать этим `творением` режиссер, научил ли чему-нибудь ну или по меньшей мере развлек? Нет. `Перспективный режиссер Гай Германика, такой фильм, такая правда, так жестко, но так стильно..`? Полная чушь. Если смысл был в том, чтобы научить молодежь чему-то, то это бесполезно, такие фильмы никак не действуют. Если надо было испугать родителей — это да, становится на самом деле страшно. А может хотелось эпатировать публику? Чем, в таком случае? Суровой реальностью? Не вышло. Если целью было насмешить, то тоже получилось довольно нелепо и совсем не смешно.
Единственный вопрос, к чему весь этот фарс, зачем все выворачивать наизнанку? Высмеять неудалось, сделать качественную драму тоже.
Так и хочется сказать `Все фильмы останутся, а этот пусть умрет`.
Всё, что остается нормальному человеку — забыть, как страшный сон.
Ну вот и я посмотрел фильмокоторомвсеговорят. Долго откладывал с этим делом. Но всё же решился. Теперь мне понятно, почему Валерия сняла именно такое кино. Просто потому что ничего другого она снять не могла. И ничего другого она больше не снимет. До полнометражной картины Германика сняла документалку про трёх девочек со схожей историей. Ну хорошо, для документального кино это вполне обычная история. Сам видел несколько подобных иностранных картин. Про те же проблемы девочек-дурочек. Но зачем было лезть в ХУДОЖЕСТВЕННОЕ кино? «Что вижу, то и снимаю» — это нихера не искусство!
Именно поэтому документальное кино — это обособленный мир, который существует сам по себе и интересен только для его создателей и их тусовки. Они не понимают, что «Людям нужна поэзия, на!». Мне совершенно неинтересно, как живёт быдло среди быдла. Для кого это кино? Для быдла, которое пищит от Ромы Зверя? Не уверен, что они оценили старания Германики. Или для высоколобых снобов, которые посмотрев на жизнь лохов простых смертных, с восторгом ощущают себя избранными и счастливыми? Отсюда и награды по всему миру.
Что касается самих героинь. Тут не поспоришь. У меня даже была подобная девочка. Клюнул на красоту и дерзость, но не учёл мозг (точнее его отсутствие). Спустя четыре года она нашла меня. Хотела женится. Оказалось, что за это время она родила от какого-то кАзла, никак не устроится на работу, а потому постоянно бухает с друзьями «с района» и в пятый раз поступает в институт, который бросает. Конечно, я бы мог произнести фразу из финальной сцены фильма Германики, но промолчал. Не потому что сноб, а потому что все умрут. И я не исключение.
Режиссер «Коктебеля» и «Свободного плавания» Борис Хлебников заканчивает работу над фильмом «Пока ночь не разлучит» и вестерн-драмой «Конецдворье», а в ближайшее время планирует заняться новым проектом — четырехсерийным историческом фильмом о хирурге и священнике, жившем в первой половине ХХ века. Сериалом заинтересовался телеканал «Россия». (...)
„Дирижер“ — это кино для тех, кто не хочет вливаться в цивилизацию грохочущего оптимизма. Посмотрим, выдержит ли зритель такое испытание. Мне действительно интересно, есть ли в фильме тот «витамин», который был в „Острове“ и привлек людей... (...)
