Учитель Ричард Дэдьер получает назначение в школу, где учится очень много трудных подростков, а учителя смирились с тем, что потеряли контроль над учениками. Ричард пытается завоевать авторитет среди своих учеников, однако наталкивается на враждебность. Ситуация доходит до того, что начинают угрожать беременной жене Дэдьера. В ярости он обвиняет во всем чернокожего ученика Грегори Миллера, которого он считает главным зачинщиком в классе. Но не ошибается ли Дэдьер, подозревая Грегори только из-за его цвета кожи?
Гленн Форд- обаятельный канадец, с ирландскими и еврейскими корнями, всегда был экранным воплощением- простого американского парня. Военное прошлое(во время Второй мировой войны он служил в «морпехе», в должности специалиста по фотосъёмке), придало его фактуре статную армейскую выправку, которую так умело использовали режиссёры послевоенного Голливуда.
Вот и в этом фильме, на главную роль, потребовался именно такой актёрский типаж, так как по сценарию, герой Форда- учитель английского языка, в прошлом ветеран войны. По сюжету, детектор школы(для мальчиков) выбирает его героя, с расчётом на суровое «казарменное» прошлое, так как ему предстояло столкнуться с новым поколением детей, росших во время войны без отцов. Эти ребята не обладая «болевым порогом» воспитания, предоставленные улице, являются для учителей форменными дикарями, в своих поступках переходя все грани жестокости.
Помимо того, что картина без лишней политкорректности показала проблему расово-энтнических противоречий, она также стала той лентой, где впервые прозвучал рок-н-ролл(знаменитый хит Билла Хейли-«Rock around the clock»), тем самым предвестив зарождение молодёжных субкультурных течений. Пройдёт немного времени, и стадное чувство уличных банд 50-х, во главе со своими лидерами «бунтовщиками без причин», сменит эпоха 60-х и его поколение социопатов-индивидуалистов «беспечных ездоков», что принесёт определённый «очищающий» эффект американскому обществу.
Это кино предельно жёсткое, но при этом замечательно трактующее одну из важнейших добродетелей- терпение. Именно терпение, станет для главного героя тем качеством, которое взрастит в нём другую важную составляющую педагога- понимание. Как говорится в одном советском фильме, тоже кстати про школу:«Счастье- это когда тебя понимают». К финалу напряжение картины просто зашкалит, постепенно превращая это кино из жанра школьной драмы в триллер.
«Школьные джунгли»- это один из лучших фильмов(как по форме, так и по содержанию), о таком социальном явлении, как образование и о каждодневном «подвиге» преподавателей. Тем более жалко наблюдать, за недавней последней попыткой российского кино поднять эту тему,- сериалом «Школа»(за авторством пирсингованого пигалища Германики)- «произведением» на редкость незрелым и неумным.
Когда-то я посмотрел фильм Марка Л. Лестера«Класс 1984». Фильм мне понравился. Меня всегда привлекали сюжеты про насилие в школе. Когда я увидел, что есть рання версия этого фильма, мне сразу же захотелось посмотреть и её. Вот, я это сделал. И первое, что я почувствовал, — это разочарование.
Меня сразу насторожило, что в графе «жанр» значится только «драма», тогда как в фильме Лестера присутствуют элементы человеческого ужаса. Но потом я понял, что фильм «Школьные джунгли» несёт собой куда больше.
Это смелая и жёсткая социальная драма, раскрывающая проблемы молодёжи, любви, преданности своему делу. Возможно в фильме всё это гиперболизировано. Но оно не перестаёт из-за этого быть актуальным. Затрагивается тема расовой неприязни. И вообще неприязни к тому, кто не похож на тебя.
Сейчас, конечно, фильм выглядит излишне пафосным в несении своей морали. Но для 1955 года, я уверен, это был очень смелый ход со стороны режиссёра Ричарда Брукса.
Кино для тех, кто способен воспринимать старые фильмы со всеми их «должностными обязанностями» учить.
